Berufsintegriertes Sprachlernen - Internationale Kolleginnen/Kollegen und Auszubildende in der Pflege erfolgreich begleiten

Unsere Gesellschaft wird zunehmend vielfältiger – das spiegelt sich auch im Gesundheitswesen wider. Sprachliche und kulturelle Verständigung sind zentrale Voraussetzungen für eine sichere Patientenversorgung und eine gelingende Ausbildung. Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter nehmen dabei eine Schlüsselrolle ein: Sie vermitteln nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern unterstützen Auszubildende auch dabei, sich im beruflichen Alltag sprachlich sicher zu bewegen.

 Ziel des Workshops

Der Workshop bietet praxisnahe Impulse und konkrete Hilfestellungen für die Anleitung und Begleitung von Auszubildenden und Mitarbeitenden, deren Erstsprache nicht Deutsch ist.

Die Teilnehmenden betrachten ihren Arbeitsalltag bewusst durch eine „sprachliche Brille“ und setzen sich mit der Frage auseinander: „Wie können wir Auszubildende im beruflichen Lesen, Schreiben und Kommunizieren gezielt unterstützen?“ 

Inhalte

• Erkennen sprachlicher Anforderungen in typischen Pflegesituationen
• Gezielte Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen im Arbeitsalltag
• Kennenlernen und Erproben sprachsensibler Methoden für Pflegepraxis und Anleitungssituationen
• Strukturierter Erfahrungsaustausch und kollegiale Reflexion

Zielgruppe: Praxisanleiterinnen und -anleiter, Mentorinnen und Mentoren für die Integration von internationalen Mitarbeitenden, andere Interessierte.

Die Kursgebühren verstehen sich zzgl. USt.  

Bitte informieren Sie sich 2 Tage vor der Veranstaltung auf der Homepage, ob es zu Änderungen gekommen ist. Bitte teilen Sie uns frühzeitig per E-Mail (geben Sie bitte bei der Anmeldung diejenige E-Mail-Adresse an, die sie regelmäßig lesen) mit, wenn 'Sie nicht teilnehmen können - damit andere Interessierte sich noch anmelden können.  

Vielen Dank für Ihre Mithilfe! 

Persönliche Angaben